我是小饿。今天是大年初一，《小猪佩奇过大年》的电影票我很早就买了，我们一家三口在电影院，完成了猪年第一个具有仪式感的事情。我想，也许每年的今天，都可以做这样一件特别具有仪式感的事情。¹

我不知道这篇文章算不算一篇影评，为了照顾还没有观影的朋友，我尽量做到不剧透。

《小猪佩奇过大年》与其说是给孩子看的影片，不如说是给大人看的；就像《小猪佩奇》动画片一样，适合大人陪着小孩一起看，甚至适合一家三代老小观看。 这是一部展现了中国和英国、中国南方和中国北方、中国城市和中国农村三个维度下，人们在心理认知、生活习惯存在差异，最终试图在更高层次意义上和解的电影。

剧情的发展靠冲突，剧情的结束就是化解冲突。我在影片中看到了两种对待冲突的态度：

一种是直面冲突。

《小猪佩奇》是英国团队制作的动画片，我之所以称它是给大人看的，因为《小猪佩奇》动画片蕴含着很多育儿的理念，育儿的道路上会遇到很多冲突，在英国乃至西方社会，化解冲突的方法就直面冲突。

比如，《小猪佩奇》动画片第 2 季第 10 集是关于分享玩具的故事² ： 小猪佩奇的弟弟乔治和小兔瑞贝卡的弟弟理查德都有自己的玩具，猪妈妈说「如果和别人分享会更有意思」，小兔妈妈把理查德的恐龙给乔治玩，理查德哭了，小猪妈妈把乔治的恐龙给理查德玩，乔治也哭了。两个小家伙并不想把玩具分享给对方，结果两个人都哭了起来。 佩奇吐槽乔治和理查德只要在一起玩，他们总是哭；瑞贝卡也吐槽，他们俩太小了，没有办法在一起玩。猪妈妈建议「他们还小，作为姐姐应该教他们怎么玩」。小猪佩奇建议两个小家伙玩沙堡游戏，结果理查德把乔治的沙堡拍坏了，乔治也把理查德的沙堡拍坏了，两个小家伙又大哭起来。 作为姐姐的佩奇和瑞贝卡也吵了起来，互相指责对方的弟弟破坏了自己的沙堡。这时猪妈妈又引导： 「乔治，游乐场里你最喜欢玩什么？」 「跷跷板。」 乔治喜欢玩跷跷板，但跷跷板一个人是玩不了的，于是出现了两个小家伙一块玩跷跷板的场景，两个小家伙都喜欢玩跷跷板，他们都喜欢一起玩。于是冲突就化解了。 这个场景也经常出现在我们生活中，大人代表理性观点和方法，两位姐姐代表非理性的判断，乔治和理查德代表冲突本身。大人没有在两位姐姐的影响下，逃避两个小家伙的冲突，而是用一定的方法去引导他们达成和解，直面冲突不是硬扛，解决冲突的过程需要时间和耐心。

另一种是逃避、避免冲突。

这在影片中有很多展示：影片中的外婆是一个追求精致生活的人，外婆的很多行为都被奶奶粗暴介入，似乎奶奶比外婆更了解孩子，镜头频频给外婆特写，展示她落寞的神情，每次都被剧情的冲突拉回现场，解围的都是她的女儿或女婿，通过转移话题的形式解围。 看得我尴尬症都犯了，中国人好面子，遇到冲突逃避、躲闪，这不正是我们现实生活中很常见的情形么？

然而影片既然要在三个维度下达成和解，就没有逃避这种冲突。外婆也拿起《小猪佩奇》的绘本学习讲故事，她尝试通过小猪佩奇这个形象，进入孩子们的内心世界。此为借鉴外国经验。关于中国南北方、城市农村的差异的互相了解、互相包容，我就不剧透了，细心的朋友一定能从影片中找到答案。

影片最后，外婆潸然泪下的感谢，「感谢你们把孩子们照顾得这么好」，「那就每年都过来过年」「也欢迎到我们家过年」，一来一往的对话，暗示着和解的最终达成。

看似很平常的生活化场景，对比两种对待冲突的态度，不要觉得现实生活都像影片中演绎的那样，最终达成和解。

我采访过很多不幸的家庭，也研读过很多关于不幸家庭的新闻报道、非虚构类书籍，在中国，很多家庭遇到冲突只是一味的逃避、避免，中国人都好面子，这些冲突大概率不会再一次通过不同形式、方法去解决。

一个家庭建立初期都是和和睦睦的，但过上几年，甚至有了孩子之后，双方原生家庭所持有的各种观念差异开始突显。

在几代人的观念累计下，这些家庭的成员会从心底里认为，这些冲突是存在的，有些被认为是无法改变的，一些刻意隐瞒被认为是善意的谎言，随着时间的流逝，朝夕的相处，这些差异、谎言，也许就自然而然地化解了。

那些解决不了的冲突，最终导致家庭的破裂，人们更倾向于把原因归结于，这两个家庭原本就是无法互相融入的。

然而，传统的就一定是对的吗？或者说，这些冲突造成的不幸，就无法解决吗？ 《小猪佩奇》动画片引进中国，被包括权威媒体在内的广泛宣传之意义在于，告诉我们，这个世界上，对待冲突的态度，还有不逃避、承认它存在这种情形。

在承认这个事实的基础上，《小猪佩奇》还提供给了这个古老又现代的国度，更科学化解、和解冲突的方法。

冲突就是冲突，不同的原生家庭对于另一个原生家庭，冲突在认知层面不是简单逃避、用时间就能解决的。

冲突的解决，有赖于人主观上的承认，并且以积极又不伤害对方的姿态去解决，当然种解决过程也不是一蹴而就，越是逃避的时间越长，这种解决的过程也越漫长。

因为，《小猪佩奇》为代表的另一种理念，被人们接受，也需要时间，比如影片中的外婆，她真的是在自己做改变，私下用心学习，给孩子们讲《小猪佩奇》的故事。

我不想去吐槽影片中，奶奶家跟外婆家，谁家更好，谁家更符合大众的认知层次，甚至是谁对谁错。

这种本来生活的差异带来的冲突，组建成新的家庭后，既然在若干年前做出的选择，既然是一家人，就应该以积极的心态去面对，去化解。而不是听信非理性的评价，维护自己的面子。

和睦的家庭也会存在冲突，和睦的家庭之所以能和睦，不是逃避冲突、避免冲突，而是积极去解决冲突，想要解决冲突，就要直面冲突，直面冲突不是硬碰硬，解决冲突首先要承认它的存在。

在这个基础上用真诚，花时间和耐心，用行动去解决。

推荐每一位成年人观看《小猪佩奇》这部动画片，不仅仅是《小猪佩奇过大年》这部电影。方法都在里面。